Semana del 2 al 6 de diciembre

Situación didáctica: cuidemos el medio ambiente.

Aprendizaje esperado: indaga acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente.

Esta semana estaremos trabajando cpn el Campo de Formación Académica: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social.

Conoceran acerca de los tipos de contaminación, quiénes la causa y que podemos hacer para evitarlo, así como la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.

Todo esto va encaminado a las acciones que realizaremos como colectivo en preescolar  en el proyecto "Sumando acciones contra el cambio climatico" que realizaremos más adelante por lo tanto es de suma importancia que los alumnos realicen la actividad que se les indica.

Tareas

Martes

Páginas 50 y 51 taller de tareas lectoescritura.

Conversar con mamá y papá acerca de las acciones que podemos realizar para cuidar el medio ambiente que vieron en clase. Realizar en familia un dibujo que muestre la acción que implementan o van a realizar en casa, traerlo en una hoja blanca para presentarlo mañana a sus compañeros.

Miércoles

Página 52 y 53 taller de tareas lectoescritura.

Los siguientes alumnos tendran que traer la información solicitada en una cartulina para presentarlo:

Reutilizar: Luis Ángel, Mateo y Saúl.

Reciclar: Pilar, Michell y Alexander.

Reducir: Nicolás, Magdiel y Axel.

Jueves

Páginas 49, 50 y 51 taller de tareas matemáticas.

Los siguientes alumnos deben traer para mañana información en una cartulina sobre la contaminación del suelo: Gerardo, Melissa y Misael.

Viernes

Página 54 taller de tareas lectoescritura.

Los siguientes alumnos deben traer para el lunes información en una cartulina sobre: contaminación del agua: Tadeo, Diego y Monserrat.

Contaminación del aire: Cristopher, Shirel y Edwin.

La información que ellas traerán es para enriquecer lo visto en clase, al momento de hacerlo observen que lo entienden ya que lo explicaran en clase al resto de sus compañeros.

Como pueden observar por cada tema se asignaron 3 alumnos, esto con la finalidad que entre ellos se apoyen al presentarlo y por los niños que estan enfermos y no asisten.

Cualquier duda quedo a sus ordenes.

Festival navideño/Posada de alumnos

El próximo 13 de diciembre se llevara a cabo el festival navideño dentro de las instalaciones del colegio.

Los alumnos de preescolar realizaran un bailable y presentaran una canción, les agradezco a quienes confirmaron su participación.

El festival comenzará a las 18:00 p.m los alumnos tendrán que llegar a las 17:30 p.m para organizarlos en su lugar.

FAVOR DE LEER CON ATENCIÓN LAS INDICACIONES DEL VESTUARIO.

Vestuario niñas

• Tal cual como se muestra en la imagen, solamente cambia el color de la falda, debe ser ROJA.
• Blusa blanca manga larga con detalles dorados
• Chaleco negro.
• Mandil negro.
• Mallas negras.
• Zapatos negros.
• Añadir el pañuelo en la cabeza, también de color ROJO.

Vestuario niños

• Tal cual como se muestra en la imagen.
• Pantalon rojo.
• Camisa blanca con detalles dorados.
• Chaleco negro.
• Zapatos negros.

POSADA NAVIDEÑA

Debido a la capacitación para las maestras de preescolar por parte de supervisión tendremos algunos cambios en nuestras actividades.

El día 17 de diciembre es nuestro ultimo día de clases antes de las vacaciones, será la posada navideña de los alumnos (NO hay estancia). Cada uno deberá traer el dulce que se le solicita a continuación:

Si tienen duda de cual es el dulce favor de informarme y les mando la imagen.

1. Luis Ángel- Duvalin (1) Mini mamut (1)
2. Mateo- Duvalin (1) Mini mamut (1)
3. Saúl- bubulubu ricolino 25 pzas (1)
4. Pilar- kranky 25 pzas (1)
5. Michell- Paleta payaso 15 pzas. (1)
6. Luis Alexander- Paleta payaso 15 pzas. (1)
7. Nicolás- Paleta de la rosa (1) y confichispas (1)
8. Magdiel- Ranita (2)
9. Axel- Winnis 32 pzas. (1) y dragonzitos 100 pzas. (1)
10. Gerardo- Bocadin 50 pzas (1)
11. Melissa- Bolsa de panditas 25 pzas (1)
12. Misael- Mini dulci gomas 25 pzas (1)
13. Tadeo- Skittles 10 pzas (1) y jugo de sabores (1)
14. Diego- Lunetas 12 pzas (2)
15. Monserrat- Skittles 10 pzas. (1) y jugo de sabores (1)
16. Cristopher- Gummy pop 25 pzas. (1) y gudupop 40 pzas (1)
17. Shirel- Mazapan  12 pzas (2)
18. Edwin- La rosa bianchi mini mini 50 pzas (1)

Favor de mandar bolsas completas ya que los dulces que sobren se usaran para las piñatas, en caso de no encontrar el dulce solicitado avisar para darles otro que sea equitativo con el resto.

*Los dulces pueden entregarlos a partir del día 9 de diciembre hasta el día 12 ya que se tienen que armar los bolos y llenar las piñatas.

Los alumnos que asistiran a la posada deberán entregar el pago ($60) a más tardar el día 12 de diciembre ya que debe pasar la información de cuantos niños son por la cuestión de la comida.

Para el festival se les esta solicitando traer una nochebuena roja a cada alumno, esta se utilizará para decorar el área que le corresponde a preescolar.

Tienen a partir del día 9 de diciembre hasta el 12 para entregarla y se les estará regresando el día 16 de diciembre.

Los días 18 y 19 no hay clases debido a Capacitación de las maestras.
El día 20 no hay clases ya que es Consejo Técnico Escolar, los alumnos asisten hasta el  día 17 .

Semana del 25 al 29 de noviembre

TAREAS

LUNES:

Página 49 de lectoescritura.

Páginas 38, 39 y 40 de matemáticas.

MARTES:

Páginas 41 y 42 de matemáticas.

MIÉRCOLES

Páginas 43 y 44 de matemáticas.

JUEVES

Dictado 5 palabras con las silabas que conocen, algunos alumnos llevaran una actividad diferente ya que aun no logran realizar el dictado (en su cuaderno vendrá especificado)

Páginas 45 y 46 de matemáticas

VIERNES

Páginas 47 y 48 de matemáticas

Practicar todos los días con su llavero lector, las letras "m, p, l y s" en las palabras que llevan una letra t, por ejemplo: tela, la pueden omitir o explicarles que es lo que dice (esto es lo que hacemos en clase cuando desconocen una silaba).

El llavera debe estar siempre en su mochila para cuando lo necesitemos en clase.

Próximo viernes 29 de noviembre tendremos nuestra reunión para entrega de evaluaciones del primer momento, será a las 8:10 esperamos contar con su asistencia.

Semana del 11 al 15 de noviembre

Situación didáctica: Juguemos a contar.

Aprendizaje esperado: 

Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional. 

Buen día, durante esta semana estemos trabajando con el campo de formación: Pensamiento Matemático, seguiremos reforzando el conteo uno a uno, conteo a partir de un número dado, resolución de problemas, identificación y escritura correcta de los números.

Es muy importante que en las actividades en casa se cercioren que tracen correctamente los números y los refuercen.

Tareas

Martes:

Páginas 30 y 31 taller de tareas matemáticas

Páginas 35 y 36 taller de tareas lectoescritura 

Miércoles:

Páginas 32 y 33 taller de tareas matemáticas

Páginas 37 y 38 taller de tareas lectoescritura

A partir de esta semana todas las tareas deben llevar sus 2 nombres o nombre y apellido en una de las hojas, esto quiere decir que si llevan 4 páginas solo en 1 deben escribirlo.

Viernes 15 de noviembre no hay clases, por Consejo Técnico Escolar.

-----------------------------------------------------------------------------

El desfile será el próximo 20 de noviembre, el punto de encuentro es en la clinica #5 del IMSS a las 8:30 a.m favor de ser puntuales ya que después de los honores conmemorativos a la fecha iniciaremos el recorrido, los papás podrán acompañarnos pero es importante que recuerden ir a una distancia prudente, lo importante es que sus niños luzcan y tengan la seguridad que las maestras los estaremos cuidando.
Ese día  se les darán más indicaciones sobre donde podrán ir los papás durante el recorrido.

Esta semana llevan a casa una hoja con los números del 1 al 100 y por el reverso una hoja para practicar los números hasta el 20, deben enmicarla y traerla TODOS LOS DÍAS en su mochila, deberán practicar en casa y en el aula la usaremos también por eso es importante asegurarse que la lleven diario. 

Hace algunos días les envié una hoja para practicar la lectura con las letras m y p, les agradezco a quienes se han tomado el tiempo repasar con sus hijos ya que esto se ha visto reflejado en el aula, como bien saben cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje y no todos lo lograran al mismo tiempo sin embargo si trabajamos en conjunto podremos obtener buenos resultados para todos. 

Les seguiré enviando algunas hojas de practica, no es necesario que la regresen ya que yo tengo las mías en donde a diario me tomo un tiempo para repasar con cada uno.

semana del 28 de octubre al 01 de noviembre

Situación didáctica: Celebremos el día de muertos

Aprendizaje esperado: 

• Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan el los grupos sociales a los que pertenece.
• Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

Buen día, durante este semana estaremos trabajando con el campo de formación académica: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social.

Buscando rescatar nuestras tradiciones realizaran diversas actividades relacionadas con el día de muertos, al finalizar la semana, el día 01 de noviembre los alumnos realizaran un bailable y se expondrán sus trabajos realizados por grado: 

1°A mascaras

2°A y 2°B calaveritas vestidas

3°A y 3°B calaveritas literarias

Esperamos poder contar con su participación.

TAREAS

Lunes:

Realizar una calaverita literaria para algún compañero, maestro o familiar, en la realización debe participar el niño junto con su familia.

En clase realizamos todos una calaverita por lo cual ya tienen una idea de como son, esta deberá estar escrita sobre 1/4 de cartulina y decorada, la deben entregar el día miércoles 30 de octubre.

Martes:

Realizar un altar de muertos para algún familiar o algún personaje histórico. 

En este dependerá de su creatividad y los materiales que tengan a su alcance, debe ser un altar pequeño lo importante es que los alumnos reconozcan el porque se realiza y el significado de cada elemento que compone el altar.

Este debe ser entregado el día jueves 31 de octubre.

Miércoles:

Páginas 43 y 44 taller de tareas lectoescritura

Páginas 28 y 29 taller de tareas matemáticas

Viernes:

Llevan a casa su libro mi álbum, en la página 39 deben pegar una fotografía en la cual se muestre como celebran el día de muertos con su familia (puede ser en un desfile, armando se altar, etc.)

----------------------------------------------------------

El día viernes 01 de noviembre la salida será a las 12:00 pm están invitados a observar el baile "Los huesitos" que realizarán los alumnos de preescolar, así como el altar y las diversas estaciones dedicadas al día de muertos.

Recuerden que tendremos nuestro concurso de catrines y catrinas para los que deseen participar.

Desfile 20 de noviembre

Buen día les comparto la información respecto al bailable que realizarán los alumnos de 3° el día 20 de noviembre, les pido de favor confirmar los alumnos que faltan, recuerden que ese día contará la participación y la asistencia de los alumnos, ya que el resto de los niños tiene clases normales.

La escolta debe asistir con su uniforme, para que lo tengan en cuenta los que mencionaron que no asistirán.

Vestuario niñas

• Falda floreada (el color es a su elección) favor de verificar que la falda les ajuste bien a la cintura y no les arrastre.
• Blusa blanca con olanes en los hombros.
• Carrilleras (favor de sujetarlas con un segurito para que no se les resbalen)
• Rebozo.
• Huaraches (en caso de no tener mandarlas con zapatos negros)

Vestuario niños 

• Camisa de manga larga blanca.
• Pantalón mezclilla.
• Zapatos negros.
• Sombrero.
• Carrilleras (favor de sujetarlas con un segurito para que no se les resbalen)
• Pintarles un bigote. 

En cuanto me proporcionen la información del punto de partida, el recorrido y los horarios se los publicare en esta misma entrada, cualquier duda quedo a sus ordenes.

Día de muertos en preescolar

Evento del día de muertos
1 de noviembre

El próximo 1 de noviembre se llevará a cabo un pequeño convivió en preescolar por el día de muertos, en dicho evento tendremos un concurso de catrines y catrinas, se premiara a un niño y una niña de cada salón, esperamos su participación, recuerden ser creativos y divertirse.

Se solicita su apoyo con el siguiente material para la realización del altar por parte de las maestras, a la hora de la salida se les invitará a pasar para observar las diversas áreas con motivo del día de muertos.

Huacal de madera:

• Cristhoper
• Tadeo
• Pilar
• Shirel
• Mateo
• Diego
• Magdiel
• Axel
• Saúl

Papel picado de plástico 2 tiras cada uno:

• Misael
• Michell
• Luis Alexander
• Luis Ángel
• Gerardo
• Monserrat
• Melissa
• Edwin
• Nicolás

Fecha limite para la entrega de material: miércoles 30 de octubre

-------------------------------------------------------------------------------

A los grupos de tercero nos corresponde la exposición de calaveritas literarias, deben realizarlas en 1/4 de cartulina, dicha calaverita tiene que ser creada por el alumno con ayuda de su familia, puede ir dedicada a familiares, maestras o amigos y tiene que entregarla a más tardar el día miércoles 30 de octubre.

Semana del 21 al 25 de octubre

Situación de aprendizaje: Te cuento un poco más de mi.

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué se le facilita y que se le dificulta. 

Buen día, esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación, nuestra situación se llama "Te cuento un poco más de mi", la finalidad es que los alumnos expresen algunas de las características que los identifican como individuos, sean capaces de comunicar lo que les gusta o disgusta, etc. 

TAREAS

Lunes:

Páginas 32, 33 y 34 taller de tareas lectoescritura.

Realizar su biografía con ayuda de papá o mamá, en una hoja blanca o un cuarto de cartulina.

Debe contener su nombre, lugar de nacimiento, fecha de nacimiento, algunas aspectos sobre su familia, sobre su vida académica, sus pasatiempos favoritos, color favorito y caricatura favorita, además de anexarle su fotografía.

Martes:
Realizar en un papelote su silueta con ayuda de papá o mamá (solamente la silueta) traer en una bolsita recortes, dibujos o impresiones de cosas que les gustan y cosas que no les gustan.

Miércoles:

Páginas 40 y 41 taller de tareas lectoescritura

Páginas 24 y 25 taller de tareas matemáticas

Jueves:

Completar la serie numérica de su cuaderno

Realizar las sumas de su cuaderno

*IMPORTANTE: si las actividades en su cuaderno NO DICEN "Act. en clase" favor de dejarlas sin resolver ya que se han estado realizando actividades que son para el salón de clases.

Viernes:

Páginas 26 y 27 taller de tareas matemáticas

Página 42 taller de tareas lectoescritura

Traer para el día miércoles un cordón de zapatos, de preferencia que sea de un tamaño mediano para que puedan practicar.

Semana del 7 al 18 de octubre

Situación didáctica: juego con los números.

Aprendizaje esperado:

• resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
• cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

Buen día, durante las próximas 2 semanas estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático.

Se les plantearán diversos problemas a resolver a partir de sus conocimientos previos, utilizando la correspondencia uno a uno, el orden estable, la cardinalidad, la abstracción y la irrelevancia en el orden , todos estos principios básicos del conteo que les ayudaran en los procesos posteriores.

TAREAS

Lunes 7 de octubre

Páginas 22, 23 y 24 taller de tareas lectoescritura.

Miércoles 9 de octubre

Páginas 18, 19 y 20 taller de tareas matemáticas.

Viernes 11 de octubre

Páginas 25, 26 y 27 taller de tareas lectoescritura.

*Llevan a su casa el libro Mi álbum 3 para jugar en familia "Avanza más y ganaras" página 44, en la página 45 deberán anexar una fotografía donde su muestre a la familia jugando (tienen del 14 al 18 de octubre para entregar su actividad).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lunes 14 de octubre

Páginas 28 y 29 de lectoescritura.

Miércoles 16 de octubre

Páginas 21, 22 y 23 taller de tareas matemáticas.

Jueves 17 de octubre
Leer con los niños la página 5 del cuaderno de actividades matemáticas y pedir que identifiquen el número que usted vaya indicando: 10, 15, 19, 12, 17... es importante que primero los lean en orden y después los pregunten salteados.
En la página 6 preguntar en qué hojita escribirían el número 11 si comienza por el 10, colocar cada número en la hoja que le corresponde y en la parte inferior escribir el número 10 y repetirlo dejando un espacio entre cada número. 

Viernes 18 de octubre

Páginas 30 y 31 taller de tareas lectoescritura.

*Nota: nos estaremos saltando algunas páginas de taller de tareas matemáticas, por ejemplo las de sumas, ya que primero las trabajaremos en el salón para que después puedan realizarlas en casa (en este caso NO REALIZARAN LA PÁGINA 17).

MATERIALES

Para el día jueves 10 de octubre deberán traer un paquete pequeño de gomitas, este será para realizar un juego de conteo.

Para el día lunes 14 de octubre deberán traer un carrito pequeño (en caso de no tener pueden traer un muñequito pequeño).

Papás de los niños que participaran en los honores, no olviden enviarlos con su vestuario para el día viernes 11 de octubre.

Semana del 1 al 4 de octubre

Situación didáctica: ¡A movernos!

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Buenas día, esta semana estaremos trabajando con el Área de Desarrollo Personal y Social: Educación Física.

Los alumnos realizaran diversas actividades en los cuales desarrollaran la fuerza, equilibrio, velocidad, control e impulso.

TAREAS

Martes
Páginas 17, 18 y 19 taller de tareas lectoescritura

Miércoles

Páginas 15 y 16 taller de tareas matemáticas

Viernes

Páginas 20 y 21 taller de tareas lectoescritura

(El libro se les enviara el día jueves ya que el viernes tenemos Consejo Técnico Escolar)

Materiales

Traer para el día miércoles un paliacate o alguna bufanda pequeña.

Necesitamos reforzar el conteo así como el reconocimiento de los números ya que aun se les dificulta a varios de los niños, por lo cual les pido su apoyo con el siguiente material:

• Un alfabeto en letra mayúscula y otro en minúscula.
• Números.

*En caso de no encontrarlos en minúscula pueden ser ambos en mayúscula, este material lo estaremos utilizando durante todo el ciclo escolar y el motivo de pedirles 2 es para que tengan suficientes letras para poder armar palabras y oraciones, así como formar cantidades grandes.

Si alguno de ustedes conservo el libro de trazos de 2°, el que se trabaja con marcador para pintarrón les pido de favor que lo manden en su mochila.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VIERNES 04 DE OCTUBRE 

NO HAY CLASES 

POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR