Celebremos el día de muertos

Situación didáctica: Celebremos el día de muertos
Aprendizajes esperados:

• Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.
• Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Exploración y Conocimiento del Mundo Natural y Social.

Partiendo de los saberes previos acerca de las costumbres mexicanas, en esta ocasión la celebración del día de muertos, realizaremos algunas actividades en las cuales necesitaran de su ayuda, por lo cual les solicito estar al pendiente de lo que se solicita para presentarlo en tiempo y forma.

Las maestras realizaremos un altar de muertos que se expondrá en el patio de preescolar para esto solicitamos de su apoyo con el siguiente material:

• 3 pliegos de papel picado por cada alumno.

Favor de entregarlo a más tardar el día martes 30 de octubre.

TAREAS

LUNES

Páginas 44 del libro taller de tareas lectoescritura

Realizar un altar de muertos para algún familiar o personaje famoso con ayuda de algún familiar, este será expuesto el día 1 de noviembre. 

*Deberá ser realizado en conjunto con los niños, recuerden no queremos trabajos perfectos, necesito que sus hijos se involucren, creen y conozcan. 

MIÉRCOLES

Páginas 35 y 36 del libro taller de tareas matemáticas

Crear una calavera literaria para alguno de sus compañeros o maestras y traerlas al día siguiente para compartirlas con sus compañeros. 

VIERNES

Páginas 35 y 36 del libro taller de tareas lectoescritura

Páginas 37 y 38 del libro taller de tareas matemáticas

De ser posible llevar para el día lunes una fotografía de como celebraron el día de muertos para anexarlo a su libro Mi álbum 3 "Costumbres".

El día jueves 1 de noviembre se realizará una kermes general en ella se realizará venta de comida, juegos, pintura de figuras de yeso, entre otras por lo cual es necesario enviar la cantidad que ustedes deseen para que sus hijos compren, deberán llevar una cartera pequeña o una bolsita con cierre ya que la compra se realizará con boletos, de esta manera nos será más sencillo organizarnos. 

Este mismo día deben presentar su altar de muertos para la exposición de altares.

Los alumnos pueden asistir a la kermes vestidos de catrinas o catrines, NO ES OBLIGATORIO, de lo contrario deberán asistir con su uniforme completo. 

Próximo viernes 02 de noviembre NO HAY CLASES.

Te cuento un poco más de mí

Situación de aprendizaje: Te cuento un poco más de mí.

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que se le facilita hacer y qué se le dificulta.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Área de Desarrollo Personal y Social: Educación Socioemocional. Las actividades estarán enfocadas a que los alumnos se conozcan un poco más a partir de la realización y exposición de su autobiografía, el diseño de su silueta con las cosas que les gustan y les disgustan y el realizar algunas actividades que se les dificultan.

TAREAS

LUNES:

Realizar su autobiografía con ayuda de algún familiar.

Los alumnos llevarán a casa una hoja con los aspectos que debe contener su autobiografía, ustedes pueden ayudarles pasando esta información en limpio y proporcionarles los datos para que ellos los registren en su hoja, además deben anexar una fotografía o realizar un dibujo sobre ellos. 

Páginas 40 y 41 taller de tareas lectoescritura

MIÉRCOLES:

 Páginas 31 y 32 taller de tarea matemáticas

VIERNES

Se suspenden clases por Consejo Técnico Escolar, pero llevarán el día jueves sus libros de tareas para realizar las actividades correspondientes al día viernes.

Páginas 42 y 43 de taller de tareas lectoescritura

Páginas 33 y 34 taller de tareas matemáticas 

MATERIALES

MARTES

Llevar para el día martes 2 pliegos de papel bond (este se necesitará para la realización de su silueta el mismo día, por lo cual si no lo presenta el martes no podrá realizar su actividad y ya no será necesario llevarlo otro día).

Llevar recortes sobre algunas cosas que le gusten y otras que no le gusten, por ejemplo: juegos, comidas, deportes, mascotas etc.

JUEVES

Llevar para el día jueves una agujeta larga y nueva, esta se utilizará para la primera actividad que trabajaremos que será "Aprendo a atarme los cordones", comenzaremos la actividad el día jueves pueden mandarla antes pero es necesario que el día jueves la presenten para poder practicar.

CLUB CONOCIÉNDOME

• Llevar una caja pequeña de maicena

VIERNES 26 DE OCTUBRE NO HAY CLASES POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Recuerden...

• Practicar en casa con la hoja de los números del 1 al 20 y los números de 10 en 10.
• Se estarán enviando a casa hojas con las silabas y se les dejaran actividades con las mismas para practicar la lectura y escritura de palabras, es muy importante que las conserven y las tengan disponibles para cuando se les soliciten,

GRACIAS POR VISITAR EL BLOG Y ESTAR AL PENDIENTE DE LAS TAREAS

Comparemos colecciones. Más, menos e igual.

Situación de aprendizaje: Comparemos colecciones.

Aprendizaje esperado:

• Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
• Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático.

Realizaran actividades en la cuales tendrán que comparar diversas colecciones para determinar en cual hay más o menos elementos, en otras realizaran actividades para igualar las colecciones según los elementos con los que cuentan.

TAREAS

LUNES:

Páginas 26, 27 y 33 taller de tareas lectoescritura.

Página 25 taller de tareas matemáticas. 

MIÉRCOLES:

Páginas 26, 27 y 28  taller de tareas matemáticas.

VIERNES:

Páginas 28, 29 y 34 de taller de tareas lectoescritura

Páginas 29 y 30  taller de tareas matemáticas.

Les pido que revisen la tarea de sus niños, que el trazo de las letras y números sean el correcto, ellos van comenzando por lo cual es común que cambien la dirección de estos pero si estamos al pendiente y les hacemos saber si tienen algún error les será mucho más fácil y rápido aprender el trazo correcto.

A demás las tareas deben ser realizadas con LÁPIZ, de este modo, si se equivocan pueden borrar y corregir.

Es MUY IMPORTANTE que todos los días lleven a clase la tabla de números que se les solicito, nosotros repasamos todos los días. es necesario que practiquen en casa. Esto genera en sus hijos mayor confianza para participar en clase y los motiva a querer seguir aprendiendo. 

A más tardar el día viernes 19 de octubre se debe entregar la bandera que se les mando pedir.

1. Romina- Madagascar
2. Amarely- Marruecos
3. Joshua- Mongolia
4. Alejandra- Nicaragua
5. Abril- Países bajos
6. Sofia- República Dominica
7. Yaira- Senegal
8. Naydelin- Suriname
9. Rafael- Ucrania
10. Esteban- Luxemburgo
11. Luis- Malta
12. Noemi- Mónaco
13. Raúl- Nauru
14. Matías- Omán
15. Julieta- Paraguay
16. Santiago- República Árabe Siria
17. Mateo-  RWanda
18. Annie- Somalia
19. Donovan- Togo
20. Abraham- Venezuela

El día 22 de octubre se realizarán honores generales, por lo cual se les pide que los envíen con alguna vestimenta representativa, no es necesario que gasten en el vestuario pueden adecuarlo con algo que tengan en casa o realizar algún peinado (a las niñas). Lo importante es que todos participaran por lo cual es necesario presentar su bandera.

¡A movernos!

Situación didáctica: ¡A movernos!

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Área de Desarrollo Personal y Social: Educación Física.

Reconocerán la importancia de mantener su cuerpo activo así como distinguir entre conceptos como: coordinación, equilibrio, velocidad y fuerza.

TAREAS

LUNES

Páginas 22, 23, 24, 30 y 31 del libro taller de tareas lectoescritura

MIÉRCOLES

Páginas 20, 21 y 22 del libro taller de tareas matemáticas

VIERNES 

Páginas 23 y 24 del libro taller de tareas matemáticas

páginas 25 y 32 del libro taller de tareas lectoescritura 

Materiales:

Traer un paliacate para el día miércoles.

Club Conociéndome traer un pliego de papel bond.

• Yaira
• Rafael
• Raúl
• Santiago
• Abraham

Vestuario para el desfile del día 20 de noviembre

NIÑAS

NIÑOS

Favor de confirmar hoy lunes 8 de octubre los niños que faltan, ya que mañana se inician los ensayos y solo se contemplara a los alumnos que confirmaron.

AVISOS

Los días de club (miércoles y viernes) la salida será a las 12:40 pm

Se enviara a casa una hoja con números del 1 al 20 por un lado y del 1 al 100 al reverso. Esta será para repasar deberá estar enmicada con su nombre completo y grado y mandarla todos los días en la mochila.

Se trabaja con la primera hoja, renglón por renglón una vez que el niño o niña reconoce y nombra cada número, se pasa al siguiente renglón.

En el salón se les preguntara y cada vez que logre mencionar un renglón sin errores se le colocara una estrella dorada como reconocimiento.

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Creando obras de arte

Situación de aprendizaje: Creando obras de arte

Aprendizajes esperados:

• Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
• Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante moldeado, dibujo y pintura.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Área de Desarrollo Personal y Social: Artes.

Trabajaremos con diferentes obras de arte como el autorretrato de Vincent van Gogh, la obra pictórica de Giuseppe Arcimboldo, la Mona Lisa de Da Vinci entre otras; la finalidad es que ellos conozcan diferentes representaciones artísticas y sean capaces de crear su propias obras empleando diversos materiales por lo cual es muy importante estar al pendiente del material que se les solicitará.

TAREAS

LUNES

Páginas 17, 18 y 19 del libro taller de tareas lectoescritura.

*En la página 18 es importante mencionar el objeto y hacer énfasis al leer las palabras en las letras que faltan a fin de que ellos las identifique.

*En caso de que no puedan realizar la letra cursiva de la página 19, pueden marcarla ustedes con pluma y pedirles que las remarquen.

MIÉRCOLES

Páginas 18 y 19 del libro taller de tareas matemáticas.

*En la pagina 19 deben contar la cantidad de árbol que se les indica y colorear los recuadros correspondientes.

Realizar el autorretrato en la página 23 del libro Mi álbum. En la parte derecha y apoyándose de un espejo deben realizar su autorretrato, es importante que los cuestionen sobre sus características particulares: color de ojos, forma de la boca, tamaño de sus ojos y nariz, forma de sus orejas y cejas, etc., pueden colorearlo o pintarlo según lo prefieran y deberán agregar su color favorito como fondo.

JUEVES

Realizar el registro del modo de preparación de la receta elaborada en clase.

En su libro Mi álbum página 37 llevarán registrados los ingredientes de la masilla, ustedes les deberán cuestionar sobre el procedimiento que realizaron y escribir el procedimiento según con ellos se los mencionen.

VIERNES
Páginas 20, 21 y 22 del libro taller de tareas lectoescritura.

MATERIALES PARA TRABAJAR DURANTE LA SEMANA

Traer para el día martes una fotografía familiar en algún festejo: navidad, cumpleaños, vacaciones, día de muertos etc. La solicita la maestra de Computación.

Traer para el día jueves

•  la cantidad de 1 taza de harina y 1/2 taza de sal molida. (Estas deberán venir en bolsas separadas, cerradas y CON SU NOMBRE).
• Un recipiente hondo para mezclar la masilla, de preferencia que tenga su nombre marcado.

Gracias por revisar el blog y estar al pendiente de las tareas.