Conociendo la flora y fauna de mi comunidad

Situación didáctica: Conociendo la flora y fauna de mi comunidad

Aprendizajes esperados:

• Obtiene, registra y describe información para responder a dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.
• Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios  y recursos impresos.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Exploración y conocimiento del mundo natural y social. 

Trabajaremos a partir de sus saberes previos respecto a la flora y la fauna, así como la importancia de cuidarlas; es muy importante que los alumnos lleven a clase los materiales que se les solicitan ya que sin ellos no pueden trabajar, les pido de favor que apoyen a sus hijos en esta parte ya que ellos son conscientes de lo que se solicita más no pueden conseguirlo por su cuenta.

TAREAS

LUNES: 

Páginas 14 del libro taller de tareas Lectoescritura

Página 13 y 14 del libro taller de tareas Matemáticas

llevar a clase 2 hojas de árbol, arbustos o plantas de su comunidad.

MIÉRCOLES: 

Páginas 14 y 15 del libro taller de tareas Lectoescritura

Página 15 del libro taller de tareas Matemáticas

llevar una imagen o dibujo de algún animal de su comunidad.

VIERNES:

Página 16 del libro taller de tareas Lectoescritura

Páginas 15 y 16 del libro taller de tareas Matemáticas

VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE NO HAY CLASES POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.

Les solicito enviar los materiales que aun les faltan, como mandiles, manteles etc; si tienen dudas sobre que les falta con gusto se las resuelvo por mensaje privado.

Realizamos actividades donde utilizan pintura y si bien pueden mancharse aun con el mandil estará fuera de mis manos procurar que no se ensucien si no tienen su material.

CLUBS

• Mi huerto 
• Conociéndome
• Artes
• La feria de las letras
• Jugando con los números

Es importante que estén al pendiente de los materiales que se solicitan para el club, estos se publican en el pizarrón de avisos que se encuentra en la puerta de entrada.

Para Mi huerto se les solicito llevar botas plásticas (de lluvia) y una gorra o sombrero para el sol, ambos materiales se quedarán en el colegio durante el transcurso del ciclo escolar.

En el club Conociéndome se les pidió una carpeta tamaño carta con forro (los que venden ya hechos).

Para Artes deben llevar un blog de dibujo.

Gracias por consultar el blog y estar al pendiente de las tareas.

Escucho e interpreto instrucciones

Escucho e interpreto instrucciones.

Situación didáctica: Escucho e interpreto instrucciones.
Aprendizaje esperado:

• Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
• Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se le indica en interacciones con otras personas.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación, todas las actividades están planteadas con la finalidad de que los alumnos sigan las instrucciones que se les dan al momento de realizar un juego o algún actividad de aprendizaje. 

En casa es necesario reforzar el trabajo de clase para así obtener mejores resultados.

TAREAS

Lunes:

1. Página 9 y 10 del libro Taller de tareas Matemáticas.

Miércoles:

1. Página 11 del libro Taller de tareas Matemáticas.
2. Páginas 10 y 11 del libro Taller de tareas Lectoescritura.

Viernes:

1. Página 12 del libro Taller de tareas Matemáticas.
2. Páginas 12 y 13 del libro Taller de tareas Lectoescritura.

IMPORTANTE:

• Realizar el trazo con lápiz y verificar que realicen el trazo correcto de los números.
• Revisar las tareas calificadas ya que en ocasiones llevan notas sobre el trabajo realizado.
• NO OLVIDAR firmar la tarea terminada.

Par el  día VIERNES es necesario llevar un TANGRAM de plástico (NO FOAMI), este debe estar en una bolsa cerrada y con su nombre, este nos servirá durante el ciclo escolar para diversas actividades.

Es MUY IMPORTANTE no olvidar enviar su material ya que no podrán realizar sus actividades sin este. 

 

Estaremos trabajando con el lápiz dúo el cual les servirá para identificar y trazar las mayúsculas y las minúsculas. Es necesario entregarlo a más tardar el día viernes marcado con su nombre.

Gracias por consultar el blog y estar al pendiente de las tareas.

 

Vamos a contar

Vamos a contar

Semana del 10 al 14 septiembre de 2018
Situación didáctica: Vamos a contar
Aprendizajes esperados: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones y cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

Durante esta semana estaremos trabajando con el Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático, se realizaran varios juegos con la finalidad que los niños tengan la oportunidad de aprender resolviendo.

TAREAS

Durante estas semanas las tareas serán de repaso, por lo cual hay que acompañarlos al momento de realizar la tarea y explicarles pero dejarlos que lo resuelvan según recuerden, de esta manera me podré dar cuenta de que es lo que necesitan reforzar o en su caso de donde partiremos para su aprendizaje.

Lunes

1. Página 5 del libro Taller de tareas Matemáticas.
2. Página 5 y 6 del libro Taller de tareas Lectoescritura.

Asegurarse de que respeten los espacios entre cada figura.

Deberán de ser recortes y no escribir las palabras.

Repasar al menos 5 veces cada letra con colores diferentes, supervisar que realicen el trazo correcto (de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha).

Miércoles

1. Página 6 y 7 del libro Taller de tareas Matemáticas.
2. Página 7 del libro Taller de tareas Lectoescritura.

Repasar los números y las palabras con lápiz.

Realizar el ejercicio con lápiz, verificar que respeten los espacios y que el trazo de las letras sea el correcto.

Viernes

1. Página 8 del libro taller de tareas Matemáticas.
2. Páginas 8 y 9 del libro taller de tareas Lectoescritura.

Realizar el trazo usando lápiz.


En ocasiones llevarán actividades en el cuaderno por lo cual es necesario revisar la mochila, se les avisará por el grupo de whatsapp.

AVISOS

A partir del día lunes comenzamos a trabajar con los cuadernos, quien aun no los entrego es necesario mandarlos, ya que NO se colocarán actividades atrasadas y será responsabilidad de mamá o papá el investigar cual fue la actividad del día.

Gracias por consultar el blog y estar al pendiente de las tareas.

Conociendo las emociones

Semana del 03 al 07 de septiembre 2018

Situación didáctica: Conociendo las emociones.

Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Durante esta semana trabajaremos con el reconocimiento de las emociones, aprenderán a identificar algunas de ellas: Rabia, Miedo, Calma, Alegría, Tristeza y Amor. Además realizaremos algunos juegos y dinámicas que los ayuden a expresar cada una de estas emociones y reconocer como las expresan sus compañeros para aprender a autorregularse y apoyarse unos a otros.

TAREA:

El día MIÉRCOLES llevarán a casa "LA RUEDA DE LAS EMOCIONES", para jugar con algún familiar “Adivina como me siento con mímica”, la actividad consiste en girar la rueda y expresar con mímica la emoción que le ha tocado, los demás tienen que adivinar, de esta manera trabajan la gestualidad para poder detectar las emociones en los demás. 

*Se mandarán periódicamente actividades de este tipo por lo cual es importante que las realicen ya que la manera en como se medirá el avance será en el desenvolvimiento de sus hijos ante diversas situaciones, su manera de autorregularse y el manejo de sus emociones.

El día JUEVES realizaremos en el salón un Emociómetro, deben llevar una pinza de madera (NO de plástico) y una fotografía tamaño infantil (quienes ya la entregaron durante su entrevista ya no es necesario mandarla).

Pueden mandar el material a partir del día martes.

IMPORTANTE: la pinza y foto nos sirven para que cada uno de sus hijos pueda identificar como se siente en el emociómetro, si no llevan el material NO podrán realizar su identificador.

Les recuerdo para el día jueves deben llevar el material solicitado por el gabinete psicopedagógico para la clase de Socio emocional: 

• Una caja de aproximadamente 15 cm de alto con tapa.
• Pegatinas/calcamonias para decorarla.

Como se les explicó en la junta la función de la caja es para guardar los compromisos a los que lleguen sus hijos y verificar periódicamente el cumplimiento de estos.

AVISOS GENERALES

• Quienes falten de entregar su material favor de mandarlo a más tardar para el día miércoles.
• El material que se les entrego durante la junta debe ser entregado en esta semana.

Gracias por consultar el blog y estar al pendiente de las tareas.